Se dieron a conocer a los ganadores de CANSAT Argentina

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El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación y la CONAE anunciaron los equipos ganadores de la segunda edición de CANSAT Argentina.

CANSAT es una competencia internacional impulsada por varias agencias espaciales del mundo, entre las que se encuentran la NASA y la ESA (Europa), y que les propone a estudiantes de colegios secundarios de todo el país que construyan una carga útil cuyo tamaño no supere el de una lata de gaseosa y lanzarla en un cohete (de allí, el término CAN -lata- y SAT -satélite-, por sus siglas en inglés).

Por ello, en línea con el Plan Nacional Espacial, que tiene entre sus prioridades realizar actividades de educación y formación, CANSAT Argentina se propone reproducir a escala el proceso por el cual se diseña, construye, prueba, lanza y opera un satélite.

Los equipos seleccionados son: “ConcorSat”, de la Escuela San Roque González de Santa Cruz, de Concordia, Entre Ríos; “Cóndor salvaje”, del Instituto Técnico de Aguilares, de Concepción, Tucumán; “HYPERION”, del Colegio León XIII de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires; “Novationes”, del Colegio Nacional de Monserrat, de Córdoba capital; y “Roldán 2”, de la Escuela de Educación Técnico Profesional Nº 643 “Granaderos de San Lorenzo”, de la Localidad de Roldán, Santa Fe.

Créditos: argentina.gov.ar

Próximamente, los estudiantes viajarán a Córdoba, al Centro Espacial Teófilo Tabanera de la CONAE, para lanzar sus cargas útiles. Allí, realizarán distintas pruebas y mediciones, acompañados por profesionales de CANSAT Argentina y de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).

Al respecto, Raúl Kulichevsky, director ejecutivo y técnico de la CONAE, explicó que “la iniciativa CANSAT es una muestra del interés que despierta la ciencia en general, y la tecnología espacial en particular, entre los más jóvenes. Estamos orgullosos de poder compartir este concurso con estudiantes y docentes de todo el país, y por la posibilidad de despertar vocaciones y acompañar las ganas de quienes deseen continuar luego sus estudios en la materia y convertirse en profesionales”.

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